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《給愛麗絲》中失傳的黑暗故事

讓貝多芬為你示範如何追求未成年少女!

      

在這篇文章,我們要分析貝多芬的《給愛麗絲》,從中來探討把妹技巧,螢幕前面的各位單身男子們,一定要專心讀下去喔!

或者如果你懶得讀長文的話,到這裡看本文的影片版

貝多芬到底有沒有「那個」過?

在音樂上,貝多芬就是一個英雄
在音樂上,貝多芬就是一個英雄

貝多芬(Ludwig van Beethoven, 1770-1827),身為人類歷史上最偉大的音樂家之一,在他 56 年的生命當中,寫出了無數首千古流傳的大作。在音樂上他就是一個英雄,總是能夠衝破黑暗、重見光明,即使晚年的時候失去了聽力,他仍然可以透過創作,把當時音樂的形式和表現手法推上另一個高峰。

不過如果說到面對「女人」,貝多芬的技巧可就是糟糕到不行了。他有糟糕到什麼程度呢?糟糕到在他 250 歲誕辰的 2020 年,藝術評論網站還在寫專文探討,他這一輩子到底有沒有跟女人做過愛?唉,幫他 QQ。

“There is no evidence to support any sexual activity on his part, not even a dirty joke… So did Beethoven ever have sex?”

我們沒有任何證據可以支持貝多芬有任何「性相關行為」,就連開個黃腔都沒有⋯⋯所以,貝多芬到底有沒有做過愛?

– Norman Lebrecht, slippedisc.com

今天我就要來不負責任地分析貝多芬這首很有名的《給愛麗絲》,跟你解說一些字裡行間的秘密,同時給你一些追求女生的秘訣。身為一個成功追到年輕正妹而且跟她結婚的人,我來說這個應該還算有說服力吧?那我們現在就開始吧。

《給愛麗絲》的來源

《給愛麗絲》第一次公諸於世的樣子
《給愛麗絲》第一次公諸於世的樣子

上方的樂譜就是《給愛麗絲》第一次公諸於世的樣子。它是貝多芬過世 40 年之後,才被一個德國學者 Ludwig Nohl 找到的。這首曲子的原始手稿已經不見了,不過根據這個學者整理的貝多芬書信集,原始手稿的標題就是寫著「給愛麗絲,4 月 27 號」。

❤️ 秘訣 #1:女生還沒跟你在一起之前,絕對不要送她禮物!

禮物是用來送給女朋友跟老婆,而不是送給暗戀對象的。

有些男生可能會想,如果我寫一首歌送給女生,傾訴我對她的愛,她一定就會很感動然後跟我在一起。並不會好不好!你突然這樣做,女生只會覺得你很奇怪,然後跟你說:「這首歌好好聽喔,但是我覺得我們還是比較適合當朋友。」

愛麗絲到底是誰?

剛才樂譜上寫的 4 月 27 號,是 1810 年的 4 月 27 號,你先記得一下,貝多芬當時 39 歲。

至於「愛麗絲」到底是誰呢?這個到目前都還沒有定論,我想大概也不會有定論了啦。不過根據大家的猜測,最有可能的應該是以下三個人:

左:Therese Malfatti | 中: Elisabeth Röckel | 右:Elise Barensfeld(沒有畫像)
左:Therese Malfatti | 中: Elisabeth Röckel | 右:Elise Barensfeld(沒有畫像)

  • Therese Malfatti:貝多芬的鋼琴學生,據說也是貝多芬一直幻想的結婚對象,當年 18 歲。她爸爸是商人、表哥是非常有名而且有錢的醫生。貝多芬很有可能就是用這一首《給愛麗絲》跟她求婚,然後就被拒絕了,後來她在 6 年後嫁給了一個奧地利的貴族。
  • Elisabeth Röckel:她是一個歌手,當年 17 歲。貝多芬會跟她搭上線,是因為 Elisabeth 的姐姐曾經在貝多芬的歌劇裡面演出過。許多資料來源都顯示,貝多芬在 1808 年認識她之後,她就是貝多芬幻想的結婚對象之一。3 年後,她嫁給了貝多芬的好朋友、也是鋼琴家跟作曲家的 Hummel,Hummel 真是個好朋友阿!
  • Elise Barensfeld:也是一個歌手,當年 13 歲(!)。因為貝多芬的好朋友梅智1當時帶著她巡迴演出,所以貝多芬才認識她的。可是拜託,人家才 13 歲,你的年齡都是她的 3 倍了,貝多芬你是要幹什麼。

❤️ 秘訣 #2:展開攻勢前請慎選目標。

如果你都是去找那種家世背景跟你完全不同等級的、或是表明對你沒興趣的、甚至是根本就還沒進入青春期的,你就是註定一定會失敗的嘛!千萬不要一開始就盲目地把自己的幻想投射到對方,一定要好好客觀的觀察,對方是不是也對你有興趣呀!

缺乏自信的半音徘徊

這首《給愛麗絲》的第一段,就是貝多芬面對女人躊躇猶豫不前、又沒有自信的寫照。一開始的這個 E D# E D# E 就是一個原地徘徊的音型,有點像是貝多芬坐在酒吧的角落,看到一個女生好可愛(我們就暫時叫她愛麗絲好了),心想:「要不要去跟她說話呢?」

想了一陣子最後終於 B D C A:「好吧,那就走過去吧。」

要不要去找愛麗絲說話呢?
要不要去找愛麗絲說話呢?

但是接下來的東西還是很猶豫不前。這三小節的 A B C,很像是貝多芬往女生的方向走了三步:

往前走三步
往前走三步

走三步之後,貝多芬又 E D# E D# E 地思考了一下:「欸我真的要去找那個女生搭訕嗎?」但他最後還是怕怕、不敢去,只好又退回原地 A

不敢跟女生搭訕的劇情
不敢跟女生搭訕的劇情

❤️ 秘訣 #3:用簡單直白的台詞約女生就可以了。

其實開口約女生沒有那麼難。你就只要說:「我最近發現一個餐廳好像很好吃,接下來這幾天有沒有空一起去?」不用拐彎抹角鋪一堆梗,反正女生對你不排斥的話就會答應你;如果她永遠都沒空的話,就是對你沒興趣、就不要再眷戀了。

「約不約得出來」就是最可靠的、女生對你有沒有興趣的指標。

到底是要有進展了沒?

前面剛才弄那麼久,幾乎都是在 A 小調上用 Am 和 E 這兩個和弦互相切換而已,一直呈現 A 小調的憂鬱感。猶豫了這麼久真的不是辦法,於是這一次貝多芬終於下定決心衝了,這首曲子第一次來到了 C 和弦,後面還接著 G7 和弦,這個代表 C 大調要來了嗎?貝多芬要找到自信了嗎?

C 和 G7 和弦連續出現,讓人想是不是要接到大調了?
C 和 G7 和弦連續出現,讓人想是不是要接到大調了?

結果沒有,貝多芬馬上洩氣回到 A 小調,然後陷入了更嚴重的、不停切換不同八度的 E 的嚴重長考狀態,而且接下來他連要用左手還是右手彈 D# E 都沒有辦法決定了。

❤️ 秘訣 #4:男人的果斷跟自信最重要阿!

越拐彎抹角、顧左右而言他,只會造成目標對你的好感度降低。其實你暗戀人家,對方早就知道了,她只是想看看你敢不敢開口約她而已。

愛麗絲主動出招了

接下來的第二段開頭轉到 F 大調,我覺得是在象徵愛麗絲的年輕跟活潑。愛麗絲可能覺得貝多芬這個音樂宅男也太害羞、太可愛了吧,決定來挑逗一下他。於是愛麗絲走過來對貝多芬說:「我的 Windows 筆電壞掉了,你可不可以幫我重灌成 Arch Linux?」

F 大調段落,象徵愛麗絲的年輕和活潑
F 大調段落,象徵愛麗絲的年輕和活潑

貝多芬看到愛麗絲主動過來跟他講話,而且還找他修電腦,於是就馬上進入 C 大調極度興奮瘋狂轉圈圈模式:

愛麗絲太可愛了怎麼辦!
愛麗絲太可愛了怎麼辦!

❤️ 秘訣 #5:女人喜歡「她無法完全掌控」的男人。

如果她只要做一點點小動作就能夠操控你的心情的話,她就會覺得你不夠自信、不夠有能力帶給她安全感,然後對你好感度降低。

再度回到原點

剛才這裡就是全曲唯一真正的 C 大調段落了,貝多芬沒有興奮很久,就這四小節而已,然後又馬上回復到一開始的沒自信模式。

下方譜例有一個 F 和弦接 G7 和弦,照正常情況的話,後面應該要接到 C 和弦作快樂的收尾,可是貝多芬在這邊卻接到 E/G# 和弦,造成一個懷疑自己的感覺。

然後全部的事情又回到原點,再把整個第一段重複一次。

❤️ 秘訣 #6:不管你有多喜歡她,請把她當作一般人類來相處。

千萬別把想要追的女生當作好像是明星一樣,如果你自己心裡一直覺得配不上對方,對方當然也無法選擇地只好同意你。

新的發展!

貝多芬對於自己的這個猶豫、沒自信的狀態,以及女生真的來找他講話的時候沒有表現好,感到非常的自責。於是在內心用重複的低音 A 和減七和弦責罵自己。

然後到了下方譜例這裡的時候,貝多芬忽然突破 A 小調的局限、突破他心裡的障礙了,竟然出現了一個 Bb 和弦!Bb 和弦怎麼可能會出現在這裡呢?這個一定是神在跟我說話啊!

「我要直接跟她求婚!」,於是貝多芬就朝愛麗絲的方向直直走去,準備跟愛麗絲表白。

於是貝多芬就一口氣把他對愛麗絲的愛慕之情全部嘔吐出來:「我好愛你啊啊啊~~~我不能沒有你啊啊啊~~~你是我的唯一呀呀呀~~~愛麗絲嫁給我吧吧吧~~~!」

16 分音符三連音表白法
16 分音符三連音表白法

❤️ 秘訣 #7:千。萬。不。要。表。白。啊!

男生根本就不用去擔心兩個人關係的標籤。

女生覺得她可以跟你在一起的時候,一定會想辦法讓你知道的;身為男生,要做的事情就是一直好好跟她約會、讓她開心就好了。你一直去急、去強迫一直逼問女生要不要跟你在一起的話,一定就會馬上被拒絕。

你人真好!

當然可想而知,面對貝多芬突然其來的表白,愛麗絲的回答是:「呃,我覺得⋯⋯你人真的很好,但是我們還是當朋友比較好。」

最後貝多芬走出了酒吧,又回到了 A 小調的世界裡,回家後把剛剛事情的經過寫成了一首鋼琴曲,叫做《給愛麗絲,4 月 27 號》。

「你人真的很好,但是我們還是當朋友比較好。」
「你人真的很好,但是我們還是當朋友比較好。」

❤️ 秘訣 #8:去聽《好檸檬 Podcast》。

我跟我老婆檸檬卷主持的《好檸檬 Podcast》,常聊的主題涵蓋科技、生活、感情和各種冷知識。我們也常常回應聽眾來信的感情問題,歡迎來聽聽看喔!

以上就是學校音樂課不會跟你說的,貝多芬的《給愛麗絲》的真正的故事2。現在再回去重聽一次這首鋼琴曲,我相信你會有不一樣的感受喔!

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  1. 就是發明節拍器的那個梅智。 ↩︎

  2. 才怪。 ↩︎