今天我們要來聊聊「1-6-2-5」和弦進行。
所謂的 1-6-2-5 和弦進行，指的是任何一個調性中「一級 - 六級 - 二級 - 五級」的和聲進行，以 C 大調為例，這個進行就是 C - Am - Dm - G。
適合不斷循環的 1-6-2-5
先說說這四個和弦的功能好了，如果你已經讀過好和弦關於和聲功能的文章的話，你就會知道：
- 一級是一個調性的「家」，具有穩定、開始和結束的意味。
- 六級可以視為「暫時的家」或是「家的延伸」，所以接在一級後面很常見。
- 二級的角色是「橋」，有一種從家裡離開，並且準備後面的五級和弦的感覺。
- 五級會造成緊張的感覺，讓聽眾渴望再次回到一級和弦。
1-6-2-5 和聲進行呈現了一個完整的過程：從家出發，延伸，離開家，最後產生緊張感。而最後一個五級和弦又恰好很適合接回一級和弦，形成一個能夠不斷重覆的循環。
1-6-2-5 適合不斷循環的特性，已經強到大家能夠只用它就創作一整首歌的地步。一個有名的例子，是台灣很古早古早的時候在團康活動很流行唱的一首歌：崔苔菁的《歡樂年華》。我唸國小音樂班的時候，我同學們在下課也都超愛在教室裡彈這首歌的，現在想起來覺得超老派。
1990 年超級任天堂上面的《Super Mario World》的其中一首地圖配樂，也是 1-6-2-5 和弦進行不斷反覆，聽聽看。
從哪裡開始循環都可以
1-6-2-5 有趣的地方是，你換一個地方開頭也同樣好用。例如，如果我不想從 1 開始，改成從 6 開始，變成 6-2-5-1 的循環也可以。
事實上，維基百科上面還說 6-2-5-1 這個序列，是「無庸置疑在所有和弦進行中，是最常見也最強烈的的一種（undoubtedly the most common and the strongest of all harmonic progressions）」。
我是不知道 6-2-5-1 是不是真的最常見啦，但因為 6-2-5-1 這個序列的低音，剛好全部都是往下完全五度的關係，就像 G7 接 C 這種會產生滿足感的進行一樣，因此聽起來會特別順暢。
一個有名的例子是蕭邦的《A 小調圓舞曲，BI 150》，這個作品的前 16 小節，就是 Am - Dm - G7 - C 重複四次，展示了 6-2-5-1 循環的流暢性。
從 2 開始的話，就變成 2-5-1-6 了。這個聽起來也很順，我在之前的文章，曾經有把一個出自《Virtua Fighter 2》遊戲的旋律，配上 2-5-1-6 循環的和弦進行，聽起來像是這樣子。
至於從 5 開始的 5-1-6-2，我覺得就比較少見了。可能是因為五級和弦在第二小節就解決的話顯得太早，導致和弦進行不夠有滿足感吧。
不知道要做什麼時，放 1-6-2-5
另外一個 1-6-2-5 好用的地方，是當你在樂句結尾有一兩小節停在一級和弦，不知道該幹什麼的時候，通常都可以把它換成 1-6-2-5。
以《瑪莉有隻小綿羊》為例，首先我們先整首都把它配上 1-6-2-5 和弦進行好了，聽起來像是這樣子：
第四小節是第一句的句尾，停在 C 和弦，而第五小節的開頭也是 C 和弦。進入新句時如果和弦都沒有變化會有點無聊，這時候我就可以將第四小節的 C 和弦替換成 1-6-2-5，在句尾處產生更多動態：
副屬和弦
最後一個小技巧是，你也可以使用「副屬和弦」的概念，把六級和二級和弦換成屬七和弦。在 C 大調的例子中，就是將 Am 和 Dm 分別換成 A7 和 D7，聽聽看效果如何：
以上就是今天的 1-6-2-5 和弦進行的課程，去研究看看大家怎麼用它，然後也在自己的曲子裡寫寫看吧！
延伸閱讀
- 這篇文章的影片版（WiwiVideo 連結）
- 和弦有什麼功能？
- 什麼是「副屬和弦」？
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